español 5ta clase

clase N°|5 de spañol

el acento en las palabras 
las palabras presentan 2 clases de acentos acento prosódico y acento ortográfico
1. el acento prosódico: es aquel que se hace al pronunciar la silaba con mayor fuerza, es decir la silaba tónica
2. el acento ortográfico: es el que se diferencia porque su silaba tónica tiene marcada en su vocal la tilde ( la tilde es la rayita oblicua que se coloca sobre una vocal cuando las reglas ortográficas lo requieren. ejem:

acento prosódico                               acento ortográfico

fa-bu-lo-so                                         fan- tás-ti-co
es-cue-  la                                           sí-la-ba

                                actividad 
a la siguiente lista de palabras encierrales la sílaba tónica y escribe si tiene acento prosódico u ortográfico

escuela
fabuloso
fantástico
singular
respeto
esdrújula
renacuajo
homenaje
presentación
marcador
ciempiés 

                             palabras agudas

según el acento que las palabras tienen, estas se pueden clasificar
 en : palabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas 

l palabras agudas: son las que llevan el acento en la ultima sílaba y se les marca tilde cuando terminan en las consonantes (n, s) o en las vocales (a,e,i,o,u) ejemplos

N= can-ción 
S= com-pas 
A=   ma-má
E= Hin-ca-pié
I= a-jí 
O= man-dó
U= me-nú 
a las demás palabras que terminen en otra consonante diferente a (n,s ), no se les marca tilde. ejm
pa-red
re-loj 
a-mis-tad  
                                           actividad
1. lee atentamente el "Ratón cocinero"
2.  realiza un cuadro y escribe en él las palabras agudas con tilde y sin tilde, que encontraste  
3. realiza el dibujo del poema

El ratón cocinero.

 (Liana Castillo, escritora argentina. Cuentos infantiles en rima.) .

Un ratoncito feliz,

con sueños, se fue a París.

Sin miedo subió al avión

y se abrochó el cinturón.

Tenía un gran paladar

y quería cocinar.

Muchas recetas juntó

y un gran menú preparó.

Apenas aterrizó,

se presentó en un restó.

Y de aprendiz lo tomaron

y sus recetas probaron.

Preparó un costillar.

¡Su sabor era genial!

Una tarta de limón,

una trucha y un salmón.

Una torta de maíz

y hasta un licor de anís.

Cocinó a la perfección

¡todo era admiración!

El trabajó consiguió

y cocinando, triunfó.

El cocinero ratón

fue fiel a su vocación.

Y poniendo el corazón

cumplió su gran ilusión.

Fin

NOTA: 1.  todo debe estar copiado en el cuaderno de español.
2. realizar en el cuaderno de escritura las siguientes planas en letra pegada

• Tu compromiso es cuidar, todos vamos a ganar
• Que bien es depositar, las basuras en su lugar
• No dejes que otro destruya, la escuela también es tuya
• para aquel que nos visita, regálale una sonrisita  
• A quien brinda un trato amable, siempre se le ve agradable
• El turno debes respetar, es una virtud saber esperar.